Al Dia:
Estudios y Debates
Juan Bosch y el Proyecto Duartiano

La Fundación Juan Bosch realizó el 29 de febrero del 2012 el conversatorio "JUAN BOSCH Y EL PROYECTO DUARTIANO", actividad que contó con la presencia de decenas de personas en su mayoría representantes de organizaciones de la sociedad civil, amigos y amigas de la entidad e invitados especiales.

Durante el evento se expusieron interesantes argumentos que vinculan el proyecto de Juan Bosch al proyecto de Juan Pablo Duarte, razón por la cual queremos las exposiciones que allí se hicieron, por lo que les invitamos a visitar el siguiente enlace: Conversatorio Juan Bosch y el Proyecto Duartiano

 
Mensaje por el Mes de la Patria

Mensaje por el Mes de la Patria

Juan Bosch y el Proyecto Duartiano

 

El 27 de febrero se conmemoró la Independencia Nacional. Juan Bosch, hombre de la política, las letras y las ideas, fue desde niño un admirador de la gesta patriótica y de la lucha de Juan Pablo Duarte y los Trinitarios. Como Presidente de la República y como líder nacional, se consagró a la tarea de edificar una patria libre y un pueblo orgulloso de su identidad, tanto así que concibió su accionar político como la misión de “culminar la obra inconclusa de Juan Pablo Duarte y Los Trinitarios”.

La ética Duartiana marcó la conducta de Juan Bosch quien, como el patricio, “ni mató ni robó” y, como él y siguiendo su ejemplo, dedicó su vida a educar al pueblo dominicano, a denunciar los males que lo afligen y a crear las condiciones necesarias para superarlos.

Para luchar, para formar conciencia política entre los hombres y las mujeres de su tiempo Juan Pablo Duarte fundó La Trinitaria y La Filantrópica y siguiendo ese ejemplo Bosch también trató de ser un organizador y un educador del pueblo dominicano. Destacó Bosch en muchas ocasiones el carácter visionario del Padre de la Patria dominicana al lanzarse a organizar y encabezar un movimiento revolucionario en un ambiente de extrema pobreza del pueblo; de limitaciones y de sometimiento y en un momento en que la capital del país, Santo Domingo, tenía una población escasísima, pobre y fragmentada. Eso, entendía, es suficiente para conocer la naturaleza extraordinaria de la fe de Duarte.

De ahí aprendió Juan Bosch a tener fe en el pueblo dominicano. De ahí obtuvo Bosch la fe para iniciar el camino que empezó cuando publicó su primer libro de cuentos, Camino Real, en que denunciaba las condiciones de explotación del campesino dominicano y, siguiendo el ejemplo del Patricio Juan Pablo Duarte, acometer la lucha que lo llevó a forjar organizaciones políticas y culturales y a desarrollar la labor de educador de la conciencia política del pueblo dominicano que ejerció hasta que las fuerzas se lo permitieron.

Siguiendo ese ejemplo de vida, la Fundación Juan Bosch rinde hoy tributo al Patricio Juan Pablo Duarte y a los forjadores de nuestra Independencia y expresa su compromiso de continuar el esfuerzo de Bosch para que la nuestra sea una Patria cada vez más digna y más próspera como lo soñaron Los Trinitarios y Los Restauradores.

Santo Domingo, R.D.,

29 de febrero del 2012.-

 
Discurso de Angel Villarini, Haití

 

Discurso pronunciado por Angel Villarini Jusino, presidente de la OFDP, internacional, en el acto de clausura del Diplomado "Desarrollo del Pensamiento y Constructivismo". 18 de diciembre del 2011.

Autoridades civiles, religiosas y educativas, compañeros/as de instituciones que participan de este proyecto, buenas tardes a todos.

Nos complace de sobre manera tener la oportunidad de clausurar este acto con unas breves palabras que nos indiquen el camino recorrido y el que nos falta por recorrer. Antes que nada quiero excusar al doctor Plácido Gómez, director del Proyecto para el Desarrollo de Destrezas dePensamiento, de la Universidad de Puerto Rico, uno de los auspiciadores de este proyecto, que a pesar de su interés no puede acompañarnos en esta tarde.

La Organización para el Desarrollo del Pensamiento –OFDP- surgió hace más de 20 años para apoyar los esfuerzos de reforma educativa que se llevan a cabo en nuestros países, orientados al desarrollo humano integral, y de ese modo contribuir a la transformación de la sociedad en una más justa, democrática y solidaria.

Seguidores de la agenda que nos legara Eugenio María de Hostos, entendemos que la sociedad solo puede ser transformada como resultado del desarrollo de la conciencia que alcancen nuestros pueblos. La base para el desarrollo de esa conciencia del pueblo es la escuela; somos los educadores. La formación de los profesores en una nueva cultura educativa es la condición de posibilidad de que pueda haber verdadera reforma educativa. Como hemos insistido no puede haber reforma educativa sin maestros reformados y reformistas.

Esta nueva cultura educativa parte del supuesto de que nosotros los maestros somos el sistema educativo. Que la calidad de la educación en un país depende de lo que hacemos los maestros en las aulas. Ese el verdadero sistema educativo que viven nuestros estudiantes día a día y por lo tanto si el maestro no se convierte en un constructor de un nuevo sistemas educativos no habrá reforma educativa. Bajo esa premisa trabaja la OFDP en la formación de los docentes y esa formación está orientada por una filosofía humanista y liberadora del desarrollo humano integral a la cual se han referido ya mis compañeros. Esa formación humana integral la entendemos como el desarrollo de competencias humanas generales, competencias que no son otra cosa que dimensiones del desarrollo humano, que son forma de conciencia, que son manera en que el ser humano se relaciona con su realidad, entendiéndola, apreciándola y transformándola para elevarla a niveles superiores de desarrollo.

La competencia humana fundamental para promover este desarrollo integral es la del pensamiento sistemático, creativo crítico. Sólo si aprendemos a pensar en forma sistemática, creativa y crítica podemos los seres humanos entender, apreciar y transformar la realidad, nosotros mismos incluidos.

En el marco de estas ideas y respondiendo a la petición que nos hicieron grupos de educadores haitianos, y en colaboración con la Fundación Juan Bosch, la Universidad de Puerto Rico y la Universidad Autónoma de Santo Domingo, la OFDP inició este proyecto que hemos llamado de “refundación de la escuela haitiana”.

El proyecto tiene tres propósitos generales a las que responden las tres fases del mismo. Es importante entender estos propósitos para que podamos comprender el verdadero significado de este diplomado.

Nuestro primer propósito es promover la formación del liderato educativo haitiano, que desde las bases de las mismas escuelas fomente la transformación educativa. Nadie puede transformar la educación haitiana sino los propios profesores y profesoras haitianos. El apoyo exterior solo puede ser eso: apoyo. Pero la tarea fundamental le corresponde a los educadores haitianos y para eso tienen que formarse como líderes educativos. Líder significa para nosotros ser ejemplo práctico, vivo de los cambios que aspiramos a llevar a cabo. Es para eso que un grupo de 120 educadores completa hoy este diplomado; pero el diplomado no los hace líderes, eso es solo una condición necesaria pero no suficiente. Al diplomado seguirá en los próximos meses una serie de talleres, de visitas a las aulas de estos profesores de modo que ellos puedan demostrar en la práctica las capacidades que ellos han desarrollado. Sólo así podrán ser considerados verdaderos líderes educativos. Estos líderes educativos serán la semilla para la formación de otros cientos de docentes en las diferentes regiones del país. De modo que la transformación de la educación sea por los haitianos, para los haitianos, de los haitianos.

En segundo lugar el proyecto contempla la transformación de las cinco escuelas que participan en este proyecto en Centros de Desarrollo Humano Integral, basado en competencias y para el desarrollo del pensamiento sistemático, creativo y transformador. Estas escuelas serán los modelos, los ejemplos que presentaremos al país de que la educación se puede transformar.

La transformación de estas escuelas implicael rediseño del currículum para que deje de ser un currículum de transmisión de información y se convierta en un programa de formación humana integral. Implica también el desarrollo de programas innovadores que responden a necesidades de esta región, como son un programa para el aprendizaje del español como segunda lengua, el desarrollo de un programa de tecnología de la información y el desarrollo de un programa en ciencias y matemáticas, para la protección del ambiente, la salud y el desarrollo de una economía sostenible.

Implica también la transformación de la convivencia en las escuelas, para convertirlas en comunidades democráticas, solidarias y respetuosas de la autonomía y de las diferencias de las personas. Finalmente, significa el equipar a las escuelas con materiales y recursos tecnológicos como los que requiere la pedagogía constructivista que vamos a implantar.

Nuestro tercer propósito es hacer de la escuela un motor de la reconstrucción social. Las escuelas transformadas en centros de desarrollo humano deben ser la base para el estudio de los problemas sociales, ambientales, culturales y políticos que enfrentan las comunidades. A partir de estos estudiospodrán proponer planes alternativos que atiendan estos problemas y formar los recursos que estén al frente el diagnóstico de los problemas y del desarrollo y ejecución de los planes. La escuela se convierte así en un centro de cambio social cuyo currículo se integra a las necesidades de la comunidad para transformarla, elevarla a mayores niveles de desarrollo.

Como ustedes verán, se trata de un proyecto ambicioso que hasta ahora hemos logrado iniciar y sostener gracias a la dedicación de un pequeño grupo de personas que gratuitamente han ofrecido sus servicios y de un grupo de instituciones que han brindado su colaboración económica. A todos les estamos inmensamente agradecidos por el triunfo que representa este primer paso de nuestro proyecto, en especial queremos destacar la labor del profesor Luís Medrano. Ha sido el profesor de todos los cursos, dándonos apoyo a todos los profesores que hemos participado en el mismo, y ha asumido con un cuidado, como hace un padre con un niño, el desarrollo de este proyecto. A través de Luis Medrano agradecemos el esfuerzo y el apoyo más importante que hemos tenido de una institución que es la Fundación Juan Bosch.

Ahora y en los próximos años, para llevar a cabo las próximas etapas de transformación de las escuelas y transformación social, el proyecto demanda mayores recursos y de apoyos institucionales y económicos que garanticen su continuidad y sostenibilidad. Es necesario contar con el apoyo y colaboración del Ministerio de Educación de Haití y del Estado haitiano en general. Es necesario contar y colaborar con las ONGs de Haití que también desarrollan un trabajo similar al nuestro. Es importante atraer al sector privado para que invierta en este proyecto que ha garantizado, a través de la práctica que puede ser efectivo. Es necesario también coordinar y obtener la colaboración del Ministerio de Educación de la República Dominicana y del Estado dominicano en general, desde luego también esperamos seguir contando con el apoyo de la Universidad de Puerto Rico, de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, y de la Fundación Juan Bosch.

Por último con la legitimidad que nos hemos ganado con esta etapa que hoy concluimos -porque no creemos que exista en todo el país de Haití, una organización como la que ya tenemos aquí- vamos a buscar apoyo de los organismos internacionales.

Ha sido una jornada muy difícil, sobre todo para aquellos de nosotros, que, aunque tenemos nuestros orígenes en ambiente de pobreza como los que vive Haití, disfrutamos actualmente de un nivel de vida muy cómoda. A pesar de ello, de lo difícil que resulta hacer estos trabajos, lo hacemos por un lado convencido de que estamos haciendo lo justo y por otro lado, por la energía que nos brinda, el entusiasmo, el aprovechamiento de los profesores haitianos con los que hemos trabajado durante los pasados meses. Ellos han hecho suya esta agenda y le han dado como queda demostrado en la ceremonia de hoy su propio carácter particular.

Más allá de ese certificado que les hemos entregado hoy, quiero decirles, como forma de evaluar lo que ha sido su aprendizaje, que lo que ustedes han logrado en tan pocos meses es igual o quizás mucho mejor de lo que hemos logrado en otros países. Por eso les felicito ustedes han demostrado el potencial extraordinario, la riqueza humana que ustedes encierran como pueblo. Hay que romper las cadenas para dar rienda suelta a esa capacidad de trabajo y de creación que tiene el pueblo haitiano. A eso nos encaminamos. Muchas gracias.

 

 
¡Bosch por siempre!

10 años después; “Juan Bosch: un pensamiento que inspira”.

Transcurrida una década de la partida física del profesor Juan Bosch, líder del pueblo dominicano, la Fundación que lleva su nombre se ha propuesto recordarlo de la manera más coherente posible con la propia naturaleza de su legado. No se trata de organizar actos protocolares efímeros, sino de poner sobre el palpitante escenario de nuestra realidad nacional, y en tiempos de crisis y conmociones internacionales, la necesidad de conocer su pensamiento y ponerlo a acompañar a la Patria en la búsqueda de las soluciones que exige la agenda nacional inconclusa.

Juan Bosch no solo fue un brillante dirigente político, sino también un pensador profundo, crítico y creativo, que supo calar en las esencias de nuestra historia y ubicarla en el contexto de los grandes procesos internacionales. Su pensamiento, insuficientemente conocido por las nuevas generaciones, siempre apuntó a las raíces de los problemas, y a la construcción de una sociedad justa y equitativa. Su lucha no solo fue política, sino también de ideas, uniendo al estudio de la historia precedente un enfoque crítico, única manera de pensar científicamente y proyectar soluciones hacia el futuro. Su alto magisterio y su coherencia personal, en todos los momentos de su existencia, hacen de él un paradigma de la liberación y redención, no solo del pueblo dominicano, sino también latinoamericano y mundial.

Transcurrida una década de su desaparición física, Juan Bosch tiene aún mucho que hacer en nuestro país y en América Latina. Su presencia y su pensamiento forman parte de los grandes procesos transformadores que recorren nuestra región, recordándonos que aún queda un largo trecho liberador por recorrer.

¡Que siga inspirando y alentando a todos los que luchan por un mundo mejor!.

Santo Domingo,

1ro. de noviembre del 2011.

 
Bosch: Desde la infancia al golpe

 

Bosch: Desde la infancia al golpe de Estado

En 1980, el periodista cubano Orlando Castellanos, de Radio Habana Cuba, sometió a Juan Bosch un cuestionario por escrito cuya respuesta debía ser difundida para los oyentes de aquella emisora cubana. El resultado de esa entrevista fue este texto escrito por el propio Bosch y muy poco conocido que recuperamos de los archivos del ex presidente dominicano y entregamos de nuevo a los lectores y lectoras de Camino Real, a propósito del aniversario número 48 del golpe de Estado del 25 de septiembre del 1963.

Orlando Castellanos: hablemos de la fecha y lugar de nacimiento, de cómo transcurrieron sus años de infancia, de sus padres, de familiares, amigos o maestros que hayan dejado recuerdos en su memoria. Estudios primarios, secundarios y superiores.

Bosch: Nací en La Vega. En cuanto a mi infancia, los recuerdos de esa edad son como vistas fijas o como postales, y de esas postales hay algunas en mi memoria. Por ejemplo, recuerdo el día en que Térsida Álvarez, hija de la familia Álvarez que vivía frente a mi casa, me montaba en un caballito de madera de esos aparatos que en España llaman Tiovivos; recuerdo el trencito de La Vega cargado de muertos y heridos caídos en un combate que había dado en Jeremías el general Nazarito Suardí, detalles que me daba mi madre años después; recuerdo que ciertos días, temprano aún, mi hermano y yo encontramos en el patio de la casa (no en la que nací sino en otra donde nació mi hermana Josefina) el cadáver de un muchachón con un tiro en la frente. Se trataba de una víctima de un ataque a la ciudad de La Vega que había tenido lugar la noche anterior; recuerdo una noche en que en esa misma casa Pepito y yo dormimos en un hoyo que había debajo del piso de madera porque sonaban muchos tiros, y quizá fue al salir del hoyo al día siguiente cuando hallamos al muchachón muerto; y recuerdo una escena que todavía hoy me parece increíble: la de un muchacho que trabajaba en un comercio que había enfrente de la casa (también otra casa, a lo mejor la de alguna otra familia, porque no tengo la menor idea de que vivíamos en ella). Pepito y yo estábamos debajo del piso, tal vez tratando de recoger moneditas que se caían por las rendijas de los pisos de madera, y mirábamos por unas obras hacia la calle. Del otro lado de la calle había unos soldados trajeados de azul. Tengo muy vivo en la memoria el hecho de que uno de ellos llevaba un galón reojo largo que iba desde el hombro hasta el extremo de la manga en forma de V invertida. Dos de los soldados sacaron del comercio a un muchacho blanco, descalzo, y el del galón rojo lo agarró por una mano, saco un machete y de un solo golpe le desprendió la cabeza. Recuerdo que en la calle había agua y la cabeza saltó y cayó en el agua, pero al mismo tiempo del cuello salió un chorro de sangre, y el cuerpo cayó de la acera a la calle.

Mi hermano se puso nervioso y lloró mucho. Esa escena debió impresionarlo para toda su vida porque cada vez que veía sangre humana se ponía pálido. También yo debí quedar muy impresionado porque, aunque he contado ese episodio varias veces, nunca lo he hecho para el público y en diferentes ocasiones me ha asaltado ese recuerdo y me he preguntado cómo es posible cortar una cabeza de un solo tajo. ¿Sería que yo soñé eso o sucedió de veras? Por último, tengo otro recuerdo, el de un preso a quien llevaban seguramente hacia La Vega (entonces nosotros vivíamos en El Pino), que pidió que prestaran un cuchillo para sacarse una espina de un dedo de un pie (en esa época tal vez más del 90% de los dominicanos no usaban zapatos) y cuando se lo dieron se lo clavo en el lado derecho del vientre, en el vacío, como le llamaban a esa parte del cuerpo.

A partir de cierto momento las postales desaparecen y empiezan a aparecer las imágenes coordinadas en movimientos, pero sin que yo pueda decir dónde comenzaban y donde terminaban esos movimientos; o sea, no tenían antes ni tenían después. Por esa razón, de la mayor parte de los episodios de esa época no podría decir cuales ocurrieron antes y cuales después; es como si estuviera fuera del tiempo. Pero puedo hablar de un comercio pequeño de mi padre adónde iban campesinos a vender cera, maíz, habichuelas (que entonces se llamaban frijoles). Para esos tiempos, como para cuando vivíamos en Río Verde en la casa de mi abuelo, o en El Pino, donde papá tenía recuas de caballos para llevar cargas a la Capital y volver con cargas de otros artículos, la mayoría de los recuerdos son de hechos o dichos de campesinos, de tropas que pasaban por el camino y de alguna persona de La Vega que venía a visitar a papá y de mis primeras maestras, por ejemplo, de Anita Decamps, en El Pino, y de Blanquita Sánchez, en Río Verde. Yo no puedo explicar por qué me sentía tan cerca del campesino. Cuando alguien hablaba despectivamente de los campesinos me sentía herido; me dolía mucho. Tal vez yo tenía desde niño sensibilidad social, y lo digo porque algunas veces mis compañeros de estudios me invitaban a bailes de niños que se daban en el Club de La Vega y nunca fui. ¿Por qué? No sé, pero me parecía que si iba traicionaba a mi padre, que había llegado a La Vega como albañil, y aunque después dejó su oficio y se dedicó al comercio y llegó a ser codueño, con dos socios comanditarios, de un almacén, no podía ser socio del club porque no era de primera, y tengo la impresión de que si le hubieran pedido hacerse socio se habría negado porque mi padre se sintió toda la vida orgulloso de su origen obrero.

O. C.: ¿Y su madre, era dominicana?

Bosch: Mi madre nació en Puerto Rico, hija de un gallego, Juan Gaviño, y de una puertorriqueña a quien no conocí porque había muerto antes de mi nacimiento. Mi mamá vino al país niña, pero conservó siempre su ciudadanía española. Mi abuelo había llegado al país desde Puerto Rico a trabajar como jefe de campo en un ingenio que tenía el nombre de Puerto Rico y se fue al Cibao antes de la muerte de Lilís. Lo digo porque mamá recordaba que cuando mataron a Lilís la familia vivía en Río Verde. Papá y mamá se conocieron en La Vega. Para 1905 papá había dejado la albañilería porque su nombre (Bosch, José) aparece entre los comerciantes de La Vega en la página 297 del Directorio y Guía General de la República Dominicana de Enrique Dechamps que se publicó en España en 1906. Un año después, en noviembre de 1907, el día 30, nació mi hermano Pepito, que fue el mayor. Yo fui el segundo.

O. C.: ¿Su papá, su mamá y sus hermanos fueron su única familia?

Bosch: No. Tuve dos tías, hermanas de mamá, Rosa y Juanita. De la primera son hijos Rafael Gastón y Genoveva, que vive en Bonao, casada con Arturo Pérez; y de tía Juanita lo son los hermanos Calventi: Arturo, Vinicio, Rafael, Argentina y Gladys. De mis hermanos viven tres hermanas: Angelita, Josefina y Ana. De la primera tengo tres sobrinos: Virgilio, Milagros y Fernando Ortiz, y de la segunda dos: Osvaldo y José Oscar. Ana no tiene hijos.

O. C.: ¿Cómo se dio cuenta de que quería ser escritor?

Bosch: Yo no quise ser escritor. Mi vocación era la escultura y la pintura, pero más la primera. Sin embargo, me gustaba leer y leía de todo, ahora, yo compraba mucho los llamados Cuentos de Calleja, que eran unos cuentos ilustrados para niños que publicaba en España una editorial de nombre Calleja. Tal vez eso influyó para que al fin me dedicara a escribir cuentos, pero no puedo asegurarlo, lo que sí recuerdo es que cuando tenía unos ocho años, hacia un periodiquito llamado El Infante que yo mismo escribía a maquinilla y lo vendía en la escuela, y recuerdo también que hice un libro de cuentos, también escrito a maquinilla e ilustrado con dibujos míos y encuadernado por mí, porque en la escuela nos enseñaban oficios, y yo escogí dos: la talla en madera y la encuadernación. Ese librito se quemó cuando se quemó la biblioteca de Federico García Godoy, a quien papá se lo había llevado mucho tiempo antes de que ocurriera ese incendio.

O. C.: ¿Y cómo estudiaban usted y su hermano?

Bosch: El trabajo lo hacíamos los sábados, los domingos, de tarde y en las vacaciones. Por la mañana íbamos a la escuela y estudiábamos en casa de noche si era necesario, por que si no, nos íbamos a jugar con nuestros compañeritos del barrio. Pero tanto Pepito como yo tuvimos que dejar los estudios temprano. Papá se inventó el negocio de comprar huevos y gallinas y pollos para llevarlos a la Capital, y en cierta época, también a San Pedro de Macorís.

O. C.: Al terminar el bachillerato, ¿Qué estudió?

Bosch: Nada, porque no me hice bachiller; llegué al tercer año y presenté los exámenes, pero no seguí estudiando.

O. C.: ¿Cuándo inicia su carrera literaria?

Bosch: Sería unos tres o cuatro años después. De ahí volví a La Vega porque tuve un periodo de agotamiento casi total. Los médicos no atinaban a saber que me pasaba, pero mamá decía que lo que yo necesitaba era descanso, y preguntando aquí y allá se hizo la idea de que debía irme a Constanza, donde efectivamente fui y desde el primer día me sentí nuevo, y después, en 1929, me fui a España, a Barcelona, donde me quedé a vivir, y a Tortosa, la ciudad donde había nacido papá y donde aun vivían dos tíos, mis primos hermanos y mi hermana Angelita.

O. C.: ¿Cuándo se convierte en escritor y que le motiva para seleccionar el cuento como género literario?

Bosch: No lo sé, porque mi vocación no era ésa; era la escultura y, en otro aspecto, cualquiera ciencia, como la Medicina o la Química. De lo que si soy consciente es que cuando comencé a escribir cuentos en lo que llamaría mi tercera etapa, allá por el año 1920 o 1929, lo que me propuse fue describir en ellos la vida del campesino dominicano.

O. C.: ¿Cuál fue su primer libro?

Bosch: Camino Real

O. C.: ¿Cuál ha sido su época más productiva y por qué?

Bosch: Los años que siguieron al golpe de Estado de 1963 hasta ahora debido a que en ellos he escrito varios libros, por lo menos diez, y cientos de artículos; he llevado a cabo una actividad política múltiple y he cumplido una tarea intelectual compleja, primero en el PRD y luego en el PLD, y sobre todo porque en esos años mis ideas se renovaron gracias al conocimiento del marxismo que hice estando en Europa.

O. C.: Tiene usted una extensa bibliografía, va desde cuentos, novelas, obras históricas, políticas, biografías. ¿Cuál de todos es el género que le ha producido la mayor satisfacción y cual considera el más logrado?

Bosch: En lo que se refiere a satisfacciones, todo trabajo las da, y, por tanto, cualquier trabajo literario me ha producido satisfacciones. En lo que se refiere a géneros, naturalmente, el que llegue a dominar, o por lo menos eso pienso yo, fue el cuento, y en los cuentos que escribí creo que hay algunos que son bastante buenos, o diríamos, pasables, como Los Amos, Luis Pie, La Nochebuena de Encarnación Mendoza, El Indio Manuel Sicuri.

O. C.: ¿Qué considera prima más en usted, lo político o lo literario?

Bosch: Lo político, aunque en mis primeros treinta años lo que yo tenía no era sensibilidad política sino social; lo que me preocupaba era la injusticia social.

O. C.: De las figuras históricas nacionales y universales, ¿Cuál es su personaje favorito y por qué?

Bosch: No tengo ningún personaje favorito, pero admiro a muchos hombres y mujeres según lo que cada uno haga o haya hecho. Por ejemplo, en literatura admiro a varios escritores y poetas de otros tiempos y actuales, como Shakespeare, Dostievsky, García Márquez, Julio Cortázar, Neruda, Nicolás Guillén, Pedro Mir, José Martí, Miguel Hernández; en pintura admiro a Ticiano, Velásquez, Picasso; como políticos, a Toussaint Loverture, Lenin, Fidel Castro; como guerrillero, a Máximo Gómez; como escultor, a Augusto Rodin…y podría hacer una lista interminable de los hombre a quienes admiro.

O. C.: Cuéntenos su lucha contra Trujillo, ¿Cuándo la inicio? Su vida durante la “era de Trujillo”. ¿Cuándo salió (al exilio)?

Bosch: Salí por varias razones, pero la más importante fue que un día Mario Fermín Cabral me pidió que fuera a verlo a hotel Presidente, donde vivía cuando estaba en la Capital, y me dijo, con cara de preocupación, que Trujillo estaba pensando hacerme diputado y que yo debía pensar muy bien lo que debía hacer. Conociendo, como conocía, a Mario Fermín, entendí toda la gravedad de esta advertencia. Aunque la verdad es que yo tenía sensibilidad social, pero no política, y cualquiera que lea los cuentos que escribía entonces, como Guaraguaos, Piloncito, Revolución, Forzados y varios más, puede darse cuenta de que solo un inconsciente o un loco podía escribir esas cosas en pleno régimen de Trujillo.

Además, en ese momento se produjo la matanza de los haitianos y se creó una situación política muy tensa, a base de rumores porque nadie se atrevía a hacer el menor movimiento o a hablar en voz alta; y por último, estaba en marcha la guerra de España, que era un factor de agitación, muy fuerte para mí en el terreno puramente sentimental porque yo he tenido siempre una fuerte atadura con el pueblo español, que se fortaleció después de haber vivido en España un año. Entonces salí para Puerto Rico.

O. C.: Y en Puerto Rico, ¿de qué vivió? ¿Escribiendo?

Boch: No, aunque de algo parecido. Cuando llegamos a Puerto Rico tenía solo 90 dólares, pero encontré que allí se me conocía; por lo menos me conocían en los círculos literarios y a los pocos días tenía amigos que hicieron todo lo posible para ayudarme, y antes del mes estaba trabajando en la transcripción a maquinilla de todo, o casi todo lo que había escrito Hostos, y puedo afirmar que Hostos fue para mí una revelación, algo así como si hubiera vuelto a nacer. Todo lo que él había escrito paso por mis manos durante varios años meses, y por suerte para mí, la escuela hostosiana, la que él había fundado en la República Dominicana, me había dado, a pesar de que sólo llegué al tercer año del bachillerato, los conocimientos necesarios para comprender una obra como la suya. La verdad es que no puedo olvidar esa estancia mía en Puerto Rico, y varias veces he pensado que yo no habría llegado a ser lo que he sido si no hubiera pasado por la experiencia de conocer a Hostos tan íntimamente. Además, haber trabajado con sus papeles me llevó a dar, o que me empujaran a dar otro paso decisivo en mi vida, que fue mi viaje a Cuba, país en el cual iba a vivir muchos años y a desarrollar la limitada capacidad de escritor que tenía y al mismo tiempo a formarme una conciencia política.

O. C.: Sobre su exilio, ¿Cuánto tiempo vivió en Cuba? ¿A qué se dedicó además de la lucha contra Trujillo?

Bosch: Legalmente residí en Cuba 18 años, pero en la realidad fueron menos porque viajé mucho; estuve en los Estados Unidos, en México, en Guatemala, Costa Rica, Panamá, Venezuela, Curazao, Europa. Es posible que en viajes nada más consumiera tres años, pero a eso hay que agregar más de otros tres en lo que yo llamaba mi segundo exilio, pues a principios de agosto de 1953 fue hecho preso acusado de ser cómplice en el asalto al Moncada, cosa que no era cierta. En esos años yo vivía en Santa María del Rosario y no tenía contacto con el movimiento antibatistiano. Estuve preso en La Cabaña, junto con Lázaro Peña y otros dirigentes de la CTC, y al salir de allí, por gestiones del general Enrique Loynaz del Castillo, fueron a buscarme preso a Santa María del Rosario y tuve que asilarme en la Embajada de Costa Rica y de ahí salí a Costa Rica. Me parece estar ahora viendo en el aeropuerto a mi mujer cubana y a mis hijos cubanos llorando en el aeropuerto de Rancho Boyeros cuando la policía me llevó a embarcar en un avión que me llevaría a Costa Rica. Volví a comenzar el mes de enero de 1956 y ese mismo año salí hacia Europa en una misión antitrujillista en la que participaron también otros dos dominicanos, Ángel Miolan, que vivía en Cuba, y Nicolás Silfa, que vivía en Nueva York. Me hallaba en Madrid, y por cierto tomando café con dos cubanos, cuando leímos en un periódico la noticia de que Fidel Castro había desembarcado en el Sur del Oriente y que había muerto en combate. Me negué a creer esa noticia, es decir, la de la muerte de Fidel, y no estaba equivocado. De ahí volví a Cuba, adonde llegue en febrero de 1957, y entonces me quede a vivir en La Habana porque mi familia no quiso seguir viviendo en Santa María del Rosario, entre otras razones, porque Doña Carmen tenía que trabajar en La Habana y le consumía mucho tiempo ir directamente a la capital y volver en la tarde a Santa María del Rosario.

O. C.: ¿Qué pasó después? ¿Qué hizo en la Habana?

Bosch: Trabajaba en una agencia de publicidad llamada Godoy y Cross, que luego paso a llamarse Godoy & Godoy y estaba frente al Hotel Nacional. De allí Salí un día en dirección de la Rampa para tomar un café de a tres kilos cuando me detuvo un agente secreto que me llevó a la Octava Estación, cuyo jefe era Ventura, el célebre comandante Ventura. Años después Ventura dijo que me había hecho preso el mismo en el Hotel él mismo en el Hotel San Luis, de la calle Belascoaín, pero eso no fue verdad. De allí me saco Manuel Arriandiaga, que trabajaba como gerente o algo así del restaurant El Carmelo. Arriandiaga recorrió varias estaciones de policía y al fin me halló en la de Ventura. Por pura casualidad, yo estaba a la vista en el momento en que él entró y se me acercó para decirme que no me moviera de ahí pasara lo que pasara, pero no tuve que hacer esfuerzos porque dos minutos después llego un montón de agentes secretos cada uno con una metralleta en la mano y todos llamando a Ventura, a quien le decían que “el hombre” estaba en no sé qué calle de El Cerro. Ventura se fue con su grupo de agentes secretos y poco minutos después llegaba Arriandiaga con una persona a quien no conocía, que resulto ser el hijo del alcalde de La Habana, Justo Luis del Pozo. Ese hijo de del Pozo era representante, y según me explicaron después, era también el loquero de Ventura porque él fue quien lo metió en la Policía años antes. Arriandiaga y Del Pozo me llevaron a casa, al costado del actual hotel Habana Libre, que estaba siendo construido entonces, y allí llegó a verme un amigo español, persona de mucho peso, quien me dijo que no me quedara en la casa por nada del mundo y que de ser posible me fuera a una embajada, y como hacía apenas dos meses que había caído Pérez Jiménez, el dictador de Venezuela, me asilé en la Embajada de ese país y salí de Cuba en abril de 1958, justo cuando debía hacese la huelga que Fidel pedía desde la Sierra Maestra. Viví en Venezuela dos años y estaba en Costa Rica cuando se produjo la muerte de Trujillo.

O. C.: ¿Cómo fue su vida después de la muerte de Trujillo?

Bosch: Muy activa porque a partir de ese momento entraba en su culminación una etapa de varios años en la cual había tomado parte en muchas actividades como, por ejemplo, fue la fracasada expedición de Cayo Confites, en la cual tomo parte Fidel Castro. En esa larga lucha de un exilio que duró 24 años me tocó ser desde miembro de fila del Partido Revolucionario Dominicano, que fundamos en La Habana un grupo de dominicanos y cubanos, hasta presidente de esa organización, y como presidente me tocó la tarea de dirigir el PRD en Santo Domingo y de ser su candidato presidencial en las elecciones que se celebraron en diciembre de 1962.

O. C.: ¿Qué paso en la República Dominicana que terminó con el gobierno que usted presidía?

Bosch: Algo que jamás había pasado en el mundo, y fue que el gobierno de Kennedy organizó un campamento de guerrilleros haitianos que estaba en territorio dominicano y era alimentado de armas y hombres desde la base militar Romey de Puerto Rico, y yo, el Presidente de la República Dominicana, no sabía una palabra de la existencia de ese campamento. Desde él salían ataques a Haití, hecho bajo la dirección de un general haitiano que se llamaba León Cantave, y el embajador norteamericano en Santo Domingo me decía que esos ataques salían de Venezuela. Cuando me di cuenta de que estaba pasando algo raro, aunque nunca me imaginé que detrás de esos hechos estaba el gobierno yanqui, le pedí al ministro de Relaciones Exteriores que invitara a la OEA a que mandara al país una comisión que investigara el origen de esos ataques a Haití. Eso lo supo la misión norteamericana y ésta dio en el acto la orden del derrocamiento del gobierno que yo presidía, y desde el punto de vista suyo me explico esa orden porque después del fracaso de Bahía de Cochinos Kennedy iba quedar muy mal parado ante la opinión pública mundial si se decía lo que estaba haciendo en la República Dominicana. De ese episodio nunca se ha hablado o escrito en los Estados Unidos, lo que es un ejemplo de cómo se manipula en ese país la verdad histórica.


O. C.: ¿Cómo se produjo el golpe de Estado?

Bosch: El gobierno de Kennedy había organizado en territorio dominicano, sin que yo lo supiera, campamentos guerrilleros haitianos antiduvalieristas que venían desde la base Romey, que es una base militar situada en Puerto Rico, y desde ahí traían también las armas, y hombres y armas venían por vía aérea. Los campamentos fueron desmantelados cuando me entere de su existencia, sin que tuviera la menor idea de que quien los había organizado era el gobierno de los Estados Unidos; y no podía imaginármelo porque nunca antes había sucedido nada parecido en la historia de la humanidad. Lo que hizo Kennedy es esa ocasión fue una acción completamente mafiosa, propia del hampa, no de un gobierno que tenga el menor respeto por las normas del Derecho Internacional. Al saber que había campamentos haitianos cerca de la Capital ordené a los jefes militares su disolución, pero la Misión Militar norteamericana, estoy seguro de que con conocimiento del Embajador Martin, porque cosas así no se pueden hacer sin que el embajador lo sepa, reorganizó esos campamentos cerca de la frontera en la Línea Noroeste, y desde ahí salían los guerrilleros haitianos a atacar a Haití, y el embajador Martin me hacía creer que estaban saliendo de Venezuela. Pero el 23 o el 24 de septiembre de ese año 1963 vi, leyendo El Caribe, la fotografía del jefe de esos guerrilleros que llegaba al aeropuerto de las Américas muy vestido; entonces entré en sospechas y le pedí al ministro de Relaciones Exteriores que le pidiera a la OEA el envío de una comisión para investigar de dónde estaban saliendo los haitianos que entraban a cada rato en Haití en son de guerrilleros. Cuando le dije eso al ministro estaba presente el ministro de las Fuerzas Armadas, y como es natural, cinco minutos después la Misión Militar yanqui estaba enterada de mi orden, y en el acto los jefes de esa misión dieron orden de tumbar al gobierno antes de que el mundo se enterara de lo que había hecho John f. Kennedy en la República Dominicana.

O. C.: ¿Nos puede definir a Juan Bosch el escritor, el político, el presidente, el dominicano, el caribeño y el latinoamericano?

Bosch: Eso es muy difícil. Nunca he tenido tiempo de sobra para dedicarlo a estudiarme a mí mismo, y la verdad es que no sé cómo soy. Unos dicen de mí cosas muy generosas y otros dicen horrores, lo único que puedo decir de mí es que si se me impidiera luchar mi vida no tendría sentido, y luchar, para mí, significa hacer siempre y cada día todo lo que pueda por mi pueblo y por los del Caribe, de América y de donde sea.

Santo Domingo, febrero 5, 1980

 

 


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